01Feb
2015
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¡¡Comenzamos a trabajar el arte!!

Esta semana el grupo de inglés en familia de Estimulación Temprana comenzará a trabajar con el lenguaje plástico como medio de comunicación para comprender cómo viven los niños su propia realidad.

¿Por qué trabajar el arte en el aula?

Porque los niños tienen una necesidad constante de tocar, oler y escuchar ;y todo lo que tenga que ver con la experimentación en estas etapas estará desarrollando en el niño sus sentidos y sensaciones, sus emociones y su desarrollo cognitivo pues estamos favoreciendo a la formación de imágenes mentales, a la atención, a la representación y a la retención de información.

Además a través de la expresión plástica estamos fomentando la creatividad:

– Estimulando su curiosidad y capacidad expresiva

– Fomentando la espontaneidad

– Dando posibilidad al niño de expresar sus emociones sin limitaciones

¿ De veras es tan importante el lenguaje plástico? Si te preguntase ¿es importante la capacidad intelectual? ¿Cuál sería tu respuesta? Evidentemente es muy importante. Por un lado estamos trabajando la capacidad intelectual en cuanto a la comprensión de conceptos, ideas y pensamientos; la formación de imágenes; la percepción; acercamos al niño al conocimiento del arte y del sentido estético. Por otro lado estaremos potenciando su poder de investigación, su interés su afán de descubrimiento, la coordinación y el lenguaje expresivo.  Eso sin olvidar toda la parte afectiva que se pone en marcha cada vez que un niño participa, se comunica, asimila normas y valores, aprende a valorar las producciones propias y las de los demás, y sobretodo, cada vez que deja volar su imaginación y abre sus sentimientos, emociones y valores que deja plasmados en un soporte determinado.

¿No te parecen suficientes razones para experimentar con tu hij@ mientras os divertís juntos y aprendéis un segundo idioma?

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